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助听器，顾名思义它是帮助患者听声音的仪器，对于听力患者至关重要。孩子佩戴助听器后将其作用发挥到，是每一家长所期待的。然而，助听器的作用能否发挥到，不但与其本身性能的优劣和验配水平的高低有关，而且与助听器使用的正确与否也有着的关系，因此，小孩在使用过程中，家长（老师）要注意以下几个事项：
1、 每天为助听器做好“晨检”：
所谓“晨检”指得是早晨起床后对助听器的工作状态进行检查。检查的内容主要有：
1） 电池电压是否达到规定的要求：使用电压测试仪检查，如果发现电压达不到额定的要求，则需要及时更换。
2） 监听助听器发出的声音的情况：例如北方的冬季，室内外温差较大，助听器的耳钩和耳模导管中很容易出现水蒸汽，导致助听器声音或声音异常；还有的是孩子外耳道中的耵聍较多，容易将耳模声孔阻塞，影响声音的传导，这些都需要引起特别的注意。
3） 检查助听器是否有啸叫的出现：主要方法有查看耳模是否配戴到位、助听器耳钩或耳模是否有裂痕、耳模胶管与耳钩是否衔接好。对于孩子来说，还需检查是否是因为年龄的增长，耳廓变大，耳模相对变小，导致两者之间不相吻合等。
4） 需关注孩子对声音听取的敏感度是否有变化，变化的情况怎么样：每天早上，戴好助听器要检查孩子对声音的听取状况。可以让孩子听取并复述a、i、u、m、s、sh六个英语字母的发音，如能准确复述，则说明听力补偿效果基本满意，如有异常，要查找原因，时与验配师一起。
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